以興趣課程爲切入點重點培養學生探索問題以及自主解決問題的(de)能力。
在實踐中鍛煉高(gāo)科技運用(yòng)思維、創造力、動手能力及提升自信心。
機器人(rén)課程培訓孩子的(de)機械、編程、智能模塊、電子、物(wù)理(lǐ)綜合能力。
運用(yòng)所學知識,将想法得(de)以實現培養藝術創造能力與團隊協作精神。
遊戲化(huà)教學讓編程更有趣,鍛煉學生的(de)思維邏輯能力及創新能力。
動手制作作品,培養孩子獨立創造、自主學習(xí)及應用(yòng)新技術的(de)能力。
創課教室、飛(fēi)行訓練區(qū)、創客活動室、展示接待區(qū)、創客工坊、準備室、衛生間、教師辦公室、家長(cháng)等待區(qū)。
開展無人(rén)機飛(fēi)行訓練場(chǎng)地、飛(fēi)行教具及防護設施、保證學生教學安全的(de)前提下(xià)開展快(kuài)樂(yuè)飛(fēi)行體驗活動。
爲創客提供器材和(hé)場(chǎng)地,以供創客進行發明(míng)創造。
提供家長(cháng)在此休憩。
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